我的學(xué)習(xí)體會(huì)

斗轉(zhuǎn)星移，花開花謝，時(shí)間過得真快，還記得去年九月，我懷揣著好奇心，懵懵懂懂的進(jìn)入了醫(yī)院，經(jīng)過了一年多的磨礪，我蛻了青澀，浮躁，學(xué)會(huì)了沉著和穩(wěn)定。

       由于工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，護(hù)士長(zhǎng)讓我輪訓(xùn)學(xué)習(xí)。之前，我總覺得自己學(xué)到的理論知識(shí)足以應(yīng)付科室的一些護(hù)理工作了，當(dāng)我看到老師們流利的動(dòng)作，熟練地手法，自信微笑的服務(wù)，我卻又像泄了氣的氣球，她們做的每一項(xiàng)操作都那么精準(zhǔn)，此時(shí)，我內(nèi)心多了一些不安，看著她們忙碌的身影，幫不上忙，我又無能為力，我的不安轉(zhuǎn)為恐慌，剛開始，我只是跟在老師的后面看著，很少讓我動(dòng)手，對(duì)此，我常常不解，后來老師終于放手讓我去做，由于忽視了沒解釋治療的目的，導(dǎo)致患者對(duì)我說的理解錯(cuò)誤，并不配合 ，我很無奈，突然回憶起自己剛進(jìn)醫(yī)院時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)說過的話；“護(hù)士有兩種技能：一種溝通能力；一種專業(yè)操作技能”回響在耳邊。是啊，護(hù)理工作中要學(xué)會(huì)使用語言溝通，而不是無言的操作，溝通服務(wù)是多么的重要。例如；在工作中學(xué)會(huì)規(guī)范巧妙的與病人溝通是一門非常重要的學(xué)問，她體現(xiàn)醫(yī)院及護(hù)理工作的窗口形象，因?yàn)樵S多病人都是第一次來醫(yī)院就診，并且來自農(nóng)村，她們從很遠(yuǎn)的地方來求醫(yī)，陌生的環(huán)境，與疾病得折磨讓他們感到既恐懼又無助，她們身心疲憊，容易產(chǎn)生情緒的變化，即喜怒哀樂，此時(shí)，作為護(hù)士的我們應(yīng)該在每一位就診病人進(jìn)入的第一時(shí)間，主動(dòng)面帶微笑迎上前說；“您好”、“叔叔阿姨”、“請(qǐng)問您需要幫助嗎？”、“謝謝您”、“請(qǐng)您慢走”等規(guī)范服務(wù)用語，或見到行動(dòng)不便的患者及時(shí)給予幫助及方位指導(dǎo)，同時(shí)給患者提供熱水及便民服務(wù)，這幾點(diǎn)體現(xiàn)了醫(yī)院的人性化管理，減少了患者的恐懼心理，表現(xiàn)出了護(hù)患溝通的規(guī)范化服務(wù)的重要性，同時(shí)也讓我明白了護(hù)士長(zhǎng)當(dāng)初所說的話，也說明了護(hù)理工作的特殊性。

       白衣天使是神圣的職業(yè)，為了這個(gè)稱號(hào)，我們肩上的責(zé)任是如此的沉重。偶爾，我們也會(huì)從患者的口中聽到一些怨聲，看著她們被病魔折磨的心力憔悴，我突然覺得，我的護(hù)理工作，不在應(yīng)該只停留在打針，輸液，發(fā)藥，我更應(yīng)該注重患者的心理護(hù)理、健康宣教和病人的溝通，不能因?yàn)榉泵Χ嵥榈呐R床工作給患者帶來負(fù)面影響，而影響治療。

        自從來到醫(yī)院，從事護(hù)理工作讓我深深的體會(huì)到，實(shí)踐與理論的重要性，領(lǐng)悟到良好的護(hù)患關(guān)系的重要性，沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，更多的理論知識(shí)都是談兵紙上，良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。在護(hù)理工作中，有一次有一位年輕的老師，用她的行為詮釋著“為了病人的一切，一切為了病人”。比如；在做晨護(hù)時(shí)，老師帶教我，每進(jìn)一間病房，看見每一位病人，她都不厭其煩的問候，噓寒問暖，看到此情此景，我感到很激勵(lì)，也很慚愧，為此，規(guī)范用語，規(guī)范操作，規(guī)范服務(wù)，是多么的重要。

       在工作中，又要工作又要學(xué)習(xí)，確實(shí)很累，這是自己的心態(tài)沒有擺正，剛到醫(yī)院有時(shí)總會(huì)去責(zé)怪老師不給我們動(dòng)手的機(jī)會(huì)，老師太嚴(yán)厲，只會(huì)讓我們跑腿，總會(huì)有一種“英雄無用武之地”的失落感，而沒有想到老師是為了減少風(fēng)險(xiǎn)才這樣做的，但是現(xiàn)在，我理解了。我端正了心態(tài)，跑腿就當(dāng)鍛煉身體，使我收獲的，的確不一樣，也讓我的心智更加成熟、更加的堅(jiān)強(qiáng)，也讓我明白了一些護(hù)理工作中的規(guī)范管理及規(guī)范化培訓(xùn)管理的道理，及在護(hù)理工作中踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，收獲低調(diào)做人，高調(diào)做事的道理。

      在工作中，老師們總是不斷的提醒，我們學(xué)習(xí)就是讓我們能更好地將理論知識(shí)用到臨床實(shí)踐中，以前總是不明白，但是現(xiàn)在知道該用運(yùn)理論知識(shí)的時(shí)候，總是書道用時(shí)，方恨少的悲哀，理解了掌握在學(xué)習(xí)方面是要“磨破嘴皮，厚著臉皮”的學(xué)習(xí)方法，才能不斷進(jìn)步。

  進(jìn)入醫(yī)院后經(jīng)過一年的拼搏工作，我深知自己的學(xué)習(xí)方法還欠缺，比如，有些操作我還是不能明白其中的原理，卻不敢去問老師，這造成了我在工作學(xué)習(xí)中欠缺和不主動(dòng)意識(shí)，也造成了我掌握的臨床操作知識(shí)不全面，為此，科室護(hù)士長(zhǎng)派我進(jìn)修學(xué)習(xí)，通過進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我懂得“三人行，則必有我?guī)熝伞?，同時(shí)提高了我的專業(yè)技能和操作技能、理論知識(shí)和?？浦R(shí)的全面提升。在2018年的護(hù)理工作中希望自己在今后的工作和生活中會(huì)更加注重知識(shí)的積累，培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓自己得到進(jìn)一步的提升，讓護(hù)理工作體現(xiàn)她的價(jià)值，才能對(duì)得起白衣天使這個(gè)稱號(hào)。